辩论式教学相关论文
汉语口语课是帮助学习者提高语言表达技能的重要课程,汉语口语水平的高低是学习者语言能力强弱的直接表现。到了高级汉语口语课阶......
最新课程标准将高中思想政治课程性质确定为活动型学科课程,活动型学科课程的确立要求广大政治教师不断创新教学方法,并以此为抓手......
辩论式教学法对于激发学习兴趣,引导学生积极主动参与学习,提高教学效率等方面具有非常重要的作用,但当前也存在不少误区。笔者在......
辩论式教学是将辩论应用于教育教学的方法，具有鲜明的实践性、多样性和开放性特征，在国内学校尚处探索阶段。辩论式教学以教学内容和......
学科能力是学科教育的培养目标,也是学生学习效果的体现。新课标规定历史解释既是学生学习历史的关键能力,也是必备品质。历史解释......
本文论述辩论式教学在高中生物课堂中的应用,提出精选辩论话题,构建交互生物课堂;创编辩论程序,提升交互教学品质;推出辩论活动,增......
辩论式教学法是一种以学生为主体，让学生在思维碰撞中收获知识，在辩论中提高语言表达能力，在小组合作中体会到团队合作的力量，不仅学到......
新一轮基础教育课程改革的目的是促进学生全面发展,适应社会发展需要,不断改进教学方法是实现素质教育目标的关键。目前,很多学科......
辩论的过程就是参与者们能够针对比赛给出的主题进行自主思考,然后在思考之后发表自己的观点,最后站在自己的观点上拆解、反驳反方......
智能时代的到来使设计艺术教育的外部环境发生了很大变化,社会不仅需要问题解决型设计艺术人才,更需要会用研究性思维整合现有信息......
人们通过辩论来学习的活动具有深厚的历史底蕴与深刻的时代背景。辩论是辩论主体围绕意见分歧遵从论证逻辑进行辩驳互动的过程。教......
通过了解和普及PBL教学法的相关知识,分析PBL教学法的优势,结合公共事业管理专业实践性强等特点,循序渐进地将PBL教学法与专业理论......
伴随古希腊学术典籍,尤其是亚里士多德哲学和科学著作在13世纪巴黎大学艺学院的普及和流行,理性批判精神和辩证法思想汇入到传统“......
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》将高中思想政治课程性质确定为活动型学科课程,以此为抓手培育学生的思想政治学科核心素......
新课程标准提出义务教育阶段英语新课程改革的首要目标是培养学生的综合语言运用能力。英语课程要以学生为主体,要激发学生学习英......
教育哲学是以批判与反思的态度对教育中的现象和问题用哲学思想解释,是探索教育行动意义形式的活动。教育哲学是教育中的哲学,也是......
对话式教学在语文教学中的运用意义重大。它打破了传统语文的教学模式,变被动学习为主动学习。对话式教学的主要特点是以讨论为主......
在思品课教学中我们尝试着引辩论入课堂，充分发挥学生的主体性，课堂效果是令人欣喜的。 一、对思品课辩论式教学的认识 思品课教学的......
《数学课程标准》在改变学生的学习方式中指出：“单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂中推进的一个障碍.实际上，......
随着基础教育课程改革的不断深化,如何充分调动学生学习的主动性,充分激活学生的创造性思维,最大限度地发展学生的能力,成了课改至......
一、背景本学期教材中有“分数的初步认识”这一内容,翻开教材备课时我陷入了困境:一方面该内容是数的概念的又一次扩展,是分数知......
打破封闭的课堂,营造开放的课堂是如今思想品德教学活动发展的必然趋势,通过开放课堂的营造,可以使得学生在课堂教学中获得包括各......
近几年来,《语文新课程标准》提出了要在课堂上‘积极倡导自主、合作、探究的新型学习方式'的新理念。依据这样的理念,一个新的概......
[摘要]在数学教学中采用参与式教学方法，就是让学生在教学活动中充当主角，积极参与对知识的探究，主动地接受新知识。教师在整个教学活......
辩论式教学是近年来被广泛尝试的一种新型教学方法,该方法有利于增强学生的学习兴趣。辩论式教学应用于思想政治课,对于提高教学效......
摘 要：高中生物辩论式教学是针对传统生物教学的弊端而提出的一种教学模式，其通过对学生辩论的指导而进行问题探究和观点切磋。这一......
一、语文辩论式教学的理论依据1.人本主义和自主学习理论人本主义教育理论家罗杰斯倡导“以人为中心”的教学理念,其实质是发挥学......
辩论教学具有游戏性和可学性,其目标是培养批判性思维.通过比较实验组班级和控制组班级的数据,本研究证实辩论游戏可以改善学生的......
辩论式教学通常用于阅读课堂,突出学生的主体地位,引导学生围绕某一话题,直述自己的观点和依据.它具有“人人参与、主题明确、有理......
新课程改革主张和强调要着力于培养学生的学科核心素养,培养学生的独立思考能力以及对知识的灵活运用能力并最终在知识的助力下实......
摘要参与式的教学方法对提高教学质量具有重要意义。参与式的教学方法包括案例教学、讨论式教学、主题发言、辩论式教学法等,适当......
摘 要： 新课改背景下，如何激发、增强学生对政治课的兴趣呢？政治教师必须采取生动活泼、丰富多彩的教学方法和形式。作者结合教学实践......
摘 要：学生始终都是课堂的主人，无论在开展哪一个学科的教学活动时，教师都要有效地学生的主体地位进行保障，使学生在课堂之中能够保留......
摘要：“辩论式教学”遵循大学生的身心发展规律，充分发挥学生的主体地位和主体作用，关注社会热点，解决教学难点，破解学生思想困惑点，让学......
辩论式教学是一种有效的教学方法,融入新媒体新技术,教师可以通过大数据技术的优势对辩论教学中学生上课信息、教学内容、教学反馈......
随着中国国际地位的不断提高,政治问题也被各届领导人所重视.政治是一个复杂而又高深的话题,也是一门从小学到大学再到硕士、博士......
摘 要：传统的法学教学已经越来越不适应现代大学教育的需要，而新的教学方法的探讨还处于起步阶段，存在着许的多问题，有待进一步的改进......
普通高中语文课程要提高学生运用语言文字的能力,促进学生思维能力的发展,要引导学生在语言文字的运用中发现问题,培养探究意识和......
《经济学基础》是高职市场营销专业的基础课程,教学质量一般,主要原因是课程性质、教学内容、教学方法等高职教学定位不符,主要的......
当前英语口语教学的实际效果堪忧,社会上摆脱“哑巴英语”的呼声也越来越强烈,已引起不少专家和学者的关注.如何切实提高口语教学......
该研究以建构主义理论和合作学习为基础,旨在探索与传统的教学模式相比,在翻译课堂上运用网络辅助进行辩论式教学能否提高学生对翻......
师生互动是提高教学效果的重要途径。介绍了浙江财经学院财政学专业辩论式教学这一师生互动新模式的发展历程、成功经验以及需要尚......
